Realizaremos una período de observación directa en el centro Newark School de Malta
Hemos elegido un destino en donde a partir de características comunes ( diversidad cultural y lingüística) logran el objetivo que pretendemos: mejorar la competencia lingüística de nuestro alumnado.
Las actividades a desarrollar se basaran en la observación de la metodología CLIL ,como el aprendizaje de las diferentes áreas lingüísticas y no lingüísticas se realiza en la lengua inglesa, partiendo de un contexto de diversidad ( en el centro convive alumnado de 36 nacionalidades distintas) y de inclusión ( el alumnado con necesidades educativas especiales trabaja en el aula de manera inclusiva).
Observaremos cómo, a través de la gamificación y el juego se produce la asimilación de Mediante la observación en las aulas, junto con el profesorado, podremos ver de primera las dinámicas que se llevan a cabo para poder intentar aprender nuevas herramientas para nuestra práctica docente.
En nuestro contexto observamos dificultad para el aprendizaje de la lengua inglesa puesto que castellano,el valenciano y la lengua materna del alumnado ( musulmán,búlgaro…) cobran mayor importancia.
La actividad de observación en el centro tendrá una duración de 4 días.
La realización de este proyecto de observación gracias a la movilidad del profesorado, le permitirá a éste aprender directamente en un contexto especializado en la metodología que queremos aplicar.
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